本日は、１日社内で椅子とお友達になっておりました。
一昨日からやってきたCAD。
本日はこのCADで作成したパースに人を入れたり、植物を入れたり、照明の演出などを付け加えたりする
仕上げの作業をしておりました。
本日作成したパースはお休み明けの19日にお客様にお見せしご提案致します。
導入後初めての提案となるので、お客様がどんな反応をされるかとてもとても楽しみです。
今日はPCで作成したものに加え手描きでもパースを描きました。
目的は造作家具の表現と、亀
PCで描くものは今の技術だと、どうしても似たような家具を配置するだけに留まってしまいます(´・ω・`)
扉の配置や、建具の形状など、本来のものと違うところは手書きで描いたものも作りました。
あと、亀！！
前回のお打合せにてお客様が亀を飼っている事が判明！
新しく移り住むお家に持って来るのですが置き場所に困っているとのことでした。
亀の水槽はこんな風に置いたらいかがですか？？というような絵を描きました。
どうせ水槽書いたなら中に亀を！と思ったのですが、
CADの中にはワンちゃん、猫ちゃん、鳥さん・・・しかおらず。
亀は発見できませんでした。
ということで、手描きに描いたパースの中に、『水槽から逃げ出したいとばかりに背伸びをする亀』という、言わなきゃ絶対分からないひそかな設定を持った亀さんを書き足しておきました(´0ﾉ｀*)
そういえば、ひそかな設定作りは学生時代から続けている私の楽しみ？？でもあります。
学生の時は課題となっている建物の図面を作成し、模型を作りました。
この模型の中に人を入れるのですが、その人ひとりひとりがひそかな設定の主人公たちです。
たとえば、
これは、小学校の設計をしたときの模型の中身です。
全部の設定を書くと気持ち悪いことになるので左側の２クラスだけご紹介しましょう
一番左の教室は
討論会をしている教室(※ちゃんと司会者がいたり、それを眺める先生がいたり、、、発表の為に席を立っている子もおります)
その隣は
・テスト中の教室(※席の間を巡回する先生がいるのが分かるでしょうか。問題を解き終わって机に突っ伏し寝ているという本当に言わなきゃ絶対分からない設定の子も存在します。)
ほぼすべての登場人物に、私しか分からない秘密のストーリーがあり、発表会の時にそれを見に来た人に伝えるのが楽しかったのをよく覚えています。
うん、２クラスの紹介だけでも細かすぎて気持ち悪いですね
笑
ちなみに、小学校の全体像はこんな感じでした。
校庭、屋上のプールに見える点々もたくさんの人々です(￣▽+￣*)
私のデスクの片隅にも・・・このころの面影が残っていました。
『わー落ちるーーーー』
『頑張れ！頑張れ！』
『大丈夫？？？』
な、３人組み。。。
みなさんはこの３人がどんな会話をしているように見えますか( ´艸｀)？？
それでは～
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